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Wissensvermittlung

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Ausstattung

Die Digital Society hat an der Erstellung des im Herbst 2018 vorgelegten Grünbuchs “Digitaler Wandel und Politik” mitgearbeitet. Dort (S24ff) wird angeregt, alle Schulklassen mit Tablets und alle Schüler mit E-Mail-Adressen auszustatten. Die Idee ist prinzipiell gut, greift aber erheblich zu kurz.

Einer unserer Mitgliedsvereine (ClubComputer – damals noch unter dem Namen Personal Computer Club am TGM) hat sich bereits 1986 darum bemüht, HTL Schülern eine adäquate Ausstattung zu bieten und Schulen mit PCs auszustatten. Heutzutage sind wohl die meisten Schülerinnen und Schüler mit Computer, Laptop oder Tablet ausgestattet, jedoch stellt eine solche Anschaffung weiterhin für Familien eine finanzielle Belastung dar. Diese digitale Kluft gilt es zu schließen.

Zu bedenken ist, dass Computer, Laptops und Tablets nur Werkzeuge sind und noch nicht die Lösung. Die technische Entwicklung findet so rasant statt, dass Lehrinhalte kaum mehr Schritt halten können. Eine “bring your own device” (BYOD) Strategie (ggf. mit staatlicher Förderung) ist hier sicherlich zielführender als Leihtablets oder Notebooks in den Klassen.

Digitale Lerninhalte

Eine große Menge an Lerninhalten wird nur “analog” zur Verfügung gestellt. Es werden jährlich ca. 100 Mio. EUR aus dem FLAF (Familenlastenausgleichsfonds) in die Schulbuchaktion investiert. Würden Teile dieses Budgets dazu verwendet freie (im Sinne des Urheberrechts also “OER” Open Educational Resources) digitale Lernhilfen bereitzustellen, die auch laufend aktualisiert werden könnten – wäre auch in diesem Bereich ein großer Schritt vorwärts getan.

Neben den Lehrinhalten braucht es natürlich auch die entsprechenden digitalen Lehrsysteme um die Inhalte auch nutzen zu können.

Ort und Zeit

Ähnlich wie die Arbeitswelt unterliegt auch die Ausbildung einer Dezentralisierung. Man muss heute nicht mehr physisch an einen Ort gehen, um zu lernen. Digitale Dokumente und Videostreams bringen hochqualitative Lehrinhalte und Lehrende aus aller Welt zu jedem denkbaren Thema in jedes Klassenzimmer, aber auch in alle anderen Räumlichkeiten und schaffen die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler von überall her am Unterricht teilnehmen zu lassen.

Das physische Beisammensein bleibt wichtig und notwendig, um soziale Kontakte und Teamfähigkeit aufzubauen, nicht aber für den Transport von Wissen per se.

Unter diesen Aspekten ist zu überlegen, ob Schulgebäude diese Ansprüche noch optimal unterstützen.

Unsere Forderungen

  • Technologische Grundlagen schaffen
    Schulen brauchen vor allem richtiges Breitband Internet (wenn hunderte Schüler gleichzeitig im Internet Surfen benötigt das sehr viel Bandbreite). Zusätzlich benötigen Schüler natürlich auch eine vernünftige Ausrüstung (vor allem Notebooks). In der Corona Krise hat sich gezeigt, dass es in manchen Klassenzimmern kein oder kein brauchbares Internet gibt. Die gemeinsame Nutzung von Computern machten in machen Familien einen Unterricht so gut wie unmöglich. 
  • Schulen der Zukunft sehen anders aus
    Neue digitale Technologien ermöglichen es Vorträgen (frontale Wissensvermittlung) von überall zu konsumieren. Dazu benötigt es keine Klassenzimmer. Wichtiger wird jedoch Schüler zu vernetzen, und beim voneinander lernen zu unterstützen. Dazu müssen Schulgebäude anders aussehen. Büros haben diesen Wandel teilweise schon vollzogen. 
  • Digitale Lerninhalte
    In Universitäten und Fachhochschulen heißen die Lehreinheiten noch immer Vorlesung und sind es zu großen Teilen auch. Diese Vorlesungen können im Grunde digital aufgezeichnet werden und wann immer von den Student*innen konsumiert werden. Dafür braucht es kaum Lehrende. Wichtiger ist es die Lehrenden dort zu investieren, wo ein größerer Mehrwert entsteht. Die jährlich €100 Mio. die den Ankauf von Lehrbüchern investiert werden könnten sinnbringender in anderen Bereichen verwendet werden.

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Über uns

Die Digital Society ist ein gemeinnütziger Verein. Wir unterstützen Menschen und Unternehmen dabei, die digitale Transformation positiv zu gestalten und zu nutzen. Als Interessensvertretung agieren wir im Sinne der Gesellschaft, frei von Einzelinteressen. Regelmäßige Beiträge stellen unsere Unabhängigkeit sicher.

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